四六級(jí)將在本周六進(jìn)行，你準(zhǔn)備的怎么樣了？在最后的這2天你應(yīng)該做些什么？下面就跟小編學(xué)習(xí)考前備考經(jīng)驗(yàn)吧，希望大家可以調(diào)整好狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

　　2天的時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)水平提高而言是甚至可以忽略的，但對(duì)于英語(yǔ)考試卻是讓我們無(wú)法忽視的。四六級(jí)考試不僅是能力的考察，也是心理素質(zhì)和考試技巧、復(fù)習(xí)技巧的綜合測(cè)試。然而，這幾天最難熬的莫過于平時(shí)成績(jī)不太好卻又不愿放棄的考生，用“拿不起、放不下”來(lái)形容最恰當(dāng)不過。但是，無(wú)論成績(jī)好的，成績(jī)不好的；有信心的，還是無(wú)信心的，都難免有點(diǎn)緊張，甚至有些同學(xué)還會(huì)有一些特別的準(zhǔn)備，其實(shí)除非你的情況很特殊，為四六的做特別的生活、習(xí)慣等的準(zhǔn)備是完全沒必要的。

　　考前2天，最重要的是要保持一種狀態(tài)，保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　提到保持狀態(tài)，大家馬上就會(huì)想到保持好的心理狀態(tài)，其實(shí)四六級(jí)與高考(微博)的一個(gè)重要區(qū)別就是高考要連續(xù)考好幾門，而四六級(jí)只考一門，因此在考前的心理調(diào)整上不必像高考那么講究。但是，在考前常常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：

　　平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)，考前就把做過的在資料、聽過的音頻等“封裝”起來(lái)了，帶著此考必過的信心走向考場(chǎng)；平時(shí)成績(jī)差一些的同學(xué)，看到別人在刻意的放松，好像自己不放松就代表不自信，甚至自己都不好意思再做模擬題。

　　其實(shí)這兩種情況對(duì)考生的正常發(fā)揮都是不利的。固然考前幾天的復(fù)習(xí)已經(jīng)不重要，它卻又另外一個(gè)重要的作用：讓你保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者考試的狀態(tài)。只有這樣，當(dāng)你拿到試卷，才不會(huì)感到不自然，也不會(huì)緊張，更不會(huì)不知所措，更重要的是，這剎那間的心情可能就決定了的考試能否正常發(fā)揮。例如上面提到的兩種同學(xué)，可能就是因?yàn)閹滋焐踔梁脦滋鞗]做試題，而在拿到試卷的時(shí)候不適應(yīng)而影響考試成績(jī)。

　　我的建議：保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，建議大家做好三件事：

1、做一套模擬試卷

　　最好是考前的倒數(shù)第二天做，僅僅是做。選一套難度適中的模擬試題，完全按照考試的時(shí)間和步驟進(jìn)行，讓自己在這個(gè)時(shí)間能夠快速進(jìn)入狀態(tài)。但是要注意一點(diǎn)：不要糾結(jié)對(duì)與錯(cuò)，或者成績(jī)?nèi)绾?，甚至可以不用?duì)答案。

2、把以前經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤看一遍

　　僅僅是一遍，不需要多看，特別是經(jīng)常出錯(cuò)的單詞或題型等。

3、再熟悉一下自己背誦的句子，作文模板

　　記不住的就別再死記了，果斷的放棄，平時(shí)都記不住，考試的時(shí)候怎能寫的出來(lái)？最重要的一點(diǎn)：要記的，要背得，我們的目標(biāo)是能夠?qū)懗鰜?lái)！

　　所有的努力，都是讓自己保持一種學(xué)習(xí)的、考試的狀態(tài)，并在考場(chǎng)上輕松進(jìn)入考試狀態(tài)，只有這樣，才能正常發(fā)揮自己的水平！

　　最后，預(yù)祝各位考生在周末的考試?yán)锒寄苋〉美硐氲某煽?jī)！